Skop penggunaan Bacaan Dialogik telah dicipta pada 1980-an dan kajian terbitan pertama muncul pada tahun 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Siapakah yang mencipta bacaan dialogik?
Bacaan dialog ialah teknik interaktif berdasarkan penyelidikan meluas Grover J. Whitehurst, Ph. D. Teknik ini menggalakkan orang dewasa untuk menggesa kanak-kanak dengan soalan dan melibatkan mereka dalam perbincangan sambil membacakan kepada mereka.
Apakah bacaan dialogik?
Bacaan dialogik melibatkan orang dewasa dan kanak-kanak berdialog di sekeliling teks yang mereka baca. Perbualan mereka termasuk mentakrifkan perbendaharaan kata baharu, meningkatkan kefasihan lisan, memperkenalkan komponen cerita dan mengembangkan kemahiran naratif.
Adakah kajian bacaan dialogik berasaskan?
Bacaan Dialogik ialah intervensi bacaan buku cerita dikongsi yang disahkan secara saintifik yang diketahui dapat meningkatkan kemahiran perbendaharaan kata lisan kanak-kanak yang berisiko. … Dalam artikel ini, kami memperincikan kedua-dua (a) rasional berasaskan penyelidikan untuk menggunakan Bacaan Dialogik dan (b) set prosedur dan gesaan Bacaan Dialogik.
Apakah tujuan membaca dialogik?
Mengapa bacaan dialog berguna? Ia boleh menjadi alat yang berharga untuk membangunkan kemahiran literasi. Dengan memodelkan cara pembaca berfikir yang baik, ia mengajar pelajar untuk menjadi pembaca yang lebih baik. Ia boleh membantu meningkatkan kemahiran seperti kesedaran cetak,bahasa lisan dan pemahaman.