kanak-kanak tenggelam dalam peranan pura-pura mereka untuk menikmati permainan itu sendiri. “Kanak-kanak mula melibatkan diri dalam bentuk permainan dramatik yang lebih matang, di mana menjelang umur 3–5 mereka boleh melakonkan peranan tertentu, berinteraksi antara satu sama lain, dan merancang bagaimana permainan itu akan pergi (Copple & Bredekamp 2009, 14–15).
Apakah permainan Sosiodramatik pada zaman kanak-kanak awal?
Permainan sosiodramatik ialah di mana kanak-kanak melakonkan situasi dan cerita khayalan, menjadi watak yang berbeza, dan berpura-pura berada di lokasi dan masa yang berbeza.
Pada umur berapakah permainan imaginasi bermula?
Antara 18 dan 24 bulan, ramai kanak-kanak kecil akan mula bermain permainan "berpura-pura" pertama mereka dengan melakonkan aksi harian yang mereka lihat orang dewasa lakukan - seperti bercakap di telefon, memakai kasut dan menggunakan kunci untuk membuka kunci pintu.
Bagaimanakah anda mengajar permainan Sosiodramatik?
Tunjuk cara kepada kanak-kanak cara prop, pakaian dan ruang boleh digunakan dalam permainan sosiodramatik. Galakkan kanak-kanak membayangkan apa yang boleh dilambangkan oleh prop atau pakaian tertentu (cth. menggunakan blok sebagai telefon). Fikirkan tentang peranan yang akan anda mainkan dalam pengalaman itu (cth. penonton, pengurus pentas, pemain bersama atau ketua permainan).
Adakah permainan Sosiodramatik bekerjasama?
Kemahiran yang diperlukan untuk memanipulasi dan berpura-pura dengan objek dalam permainan dramatik serta kemahiran sosial dalam permainan koperatif kedua-duanya diperlukan. …Sosiodramatik diiktiraf sebagai tahap tertinggi permainan dramatik (Christie, 1982) kerana ia memerlukan gabungan kemahiran bermain sosial dan dramatik.
