Petua untuk Ibu Bapa Kanak-kanak Prasekolah Membaca dialog ialah teknik interaktif berdasarkan penyelidikan meluas Grover J. Whitehurst, Ph. D. Teknik ini menggalakkan orang dewasa untuk menggesa kanak-kanak dengan soalan dan libatkan mereka dalam perbincangan sambil membacakan kepada mereka.
Bilakah Dialogik dicipta?
Skop penggunaan Bacaan Dialogik telah dicipta pada 1980-an dan kajian terbitan pertama muncul pada tahun 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Apakah bacaan dialogik?
Bacaan dialogik melibatkan orang dewasa dan kanak-kanak berdialog di sekeliling teks yang mereka baca. Perbualan mereka termasuk mentakrifkan perbendaharaan kata baharu, meningkatkan kefasihan lisan, memperkenalkan komponen cerita dan mengembangkan kemahiran naratif.
Apakah tujuan membaca dialogik?
Mengapa bacaan dialog berguna? Ia boleh menjadi alat yang berharga untuk membangunkan kemahiran literasi. Dengan memodelkan cara pembaca berfikir yang baik, ia mengajar pelajar untuk menjadi pembaca yang lebih baik. Ia boleh membantu meningkatkan kemahiran seperti kesedaran cetakan, bahasa lisan dan kefahaman.
Apakah fokus bacaan dialogik?
Bacaan dialogik ialah satu bentuk bacaan bersama yang menggalakkan ibu bapa berkongsi proses membaca dengan anak mereka. Ia memfokuskan pada interaksi lisan antara ibu bapa dan anak dan bukannya format ibu bapa yang lebih tradisional membaca dengan lantangkepada kanak-kanak dan kanak-kanak duduk dan mendengar.