Tadika Berulang: Penyelidikan Terdapat sejumlah besar penyelidikan saintifik yang menunjukkan bahawa kanak-kanak tidak mendapat manfaat dengan ditahan di sekolah rendah. Tetapi sangat sedikit di luar sana tentang menahan kanak-kanak di tadika untuk menunggu setahun lagi sebelum memulakan darjah satu.
Adakah pengekalan berfungsi di tadika?
Untuk menjawab soalan itu, para penyelidik menyusun ratusan ciri yang seolah-olah meningkatkan kemungkinan kanak-kanak ditahan setahun di sekolah. … Selepas dua tahun di tadika, penyelidik mendapati, kanak-kanak yang dikekalkan berada kira-kira setengah tahun di belakang jenis pelajar yang sama yang dinaikkan pangkat.
Adakah lebih baik menahan kanak-kanak di tadika?
Menghalang kanak-kanak dari tadika memberi mereka satu tahun lagi untuk mengasah kemahiran sosial seperti bergilir-gilir, berkongsi dan mendengar. … Nota: Kanak-kanak berbaju merah boleh membantu terutamanya untuk kanak-kanak lelaki, yang mungkin lebih perlahan untuk mengembangkan kemahiran bahasa berbanding kanak-kanak perempuan. Dia akan lebih berkemungkinan untuk belajar pada tahapnya.
Adakah lebih baik untuk kekal di tadika atau darjah satu?
"Kanak-kanak yang dikekalkan mungkin menjadi lebih baik pada mulanya, tetapi ramai yang ketinggalan lagi jika kelemahan mereka tidak ditangani, " kata Sandra Rief, pakar sumber dan pengarang Ready… Mulakan… Sekolah!. Dan stigma sosial yang ditahan boleh memberi kesan besar kepada kanak-kanaksikap.
Bilakah seorang kanak-kanak harus dikekalkan?
4). Seorang kanak-kanak boleh dipertimbangkan untuk pengekalan jika dia mempunyai kemahiran akademik yang lemah, bertubuh kecil atau anak bongsu dalam gred, telah berpindah atau sering tidak hadir, berprestasi buruk pada penilaian prasaringan, atau mempunyai kemahiran bahasa Inggeris yang terhad.
